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標題: 冠状病毒给我们留下的 3 个关于大学流程数字化的教训 [打印本頁]

作者: jeasmin6020 時間: 2024-1-17 12:53
標題: 冠状病毒给我们留下的 3 个关于大学流程数字化的教训
从这场危机中我们了解到，流程的数字化对于推进研究项目和维持机构的运转是必要的。 Covid-19 引发的健康危机更加清楚地表明，流程的数字化转型是必要的，而不是奢侈的。各级教育部门已广泛认识到这一点。虽然一些大学已经迈出了数字化的一步，但许多其他大学尚未考虑将其作为一种选择。因此，在极端的社交距离措施下，他们不得不紧急求助于电子学习方法和在线课程。然而，事实是并非所有大学都准备好将其流程和课程数字化。因此，他们不得不采用一些尚未完全准备好进行电子学习的数字工具。尽管他们已经解决了这个问题，但他们仍然质疑其教学效果。因此，未来仍需要采取有效的电子学习策略，优化教育质量。社交距离给我们大学流程数字化带来的三个教训联合国教科文组织的统计数据显示，由于教育中心被迫关门，大约有 1000 万学生不得不在家中避难。为了不暂停他们的教育服务，解决方案很明确：通过虚拟课程教授课程，但他们真的在教授高质量的电子学习吗？这是Covid-19的出现给我们留下的主要教训之一。另一个是，公司不应该继续忽视数字工具的好处，也不应该再推迟数字化转型一分钟。就大学机构而言，重要的是对其行政流程进行数字化，以改善与教师和学生的互动。最后，担心学生、教师和学术人员无法适应这种类型的数字化是完全错误的。这种情况向我们表明，数字平台确实可以让我们进行高质量的沟通，从而能够进行学习。甚至可以考虑它比过时的系统提供更大的好处，正如我们将在下面看到的。

投资数字平台是良好电子学习教育的必要条件我们常用的沟通数字平台，例如即时通讯或电子邮件，正确地履行了让我们实时保持联系且不受距离限制的功能。但是，他们并不擅长正确管理教育策略。他们不专业，缺乏作为学术指导的格式。与能够充分监控学生表现并促进课程活动发展的教育平台不同。他们可以成功地将整个学术课程整合到同一平台中。这使得学生可以查看与课程相关的所有内容、提交作业、参加考试的选项以 C级执行名单 及及时访问该主题的信息来源。对于老师来说，他或她将能够涵盖课程的各个方面，留下相应的活动并对其进行评分，并且能够衡量学生的学习成绩和成长。因为他们还负责促进与学生沟通的适当沟通渠道。 2. 管理流程数字化使您能够在任何危机情况下运作对于社会来说，暂停对寻求进入职场做好准备的年轻人的教育并不是一个选择。因此，很明显，大学必须随时准备好在任何危机情况下支持学生。除了学术问题之外，还包括行政服务，因为学生还要解决相应的财务和学校管理的问题。方便您访问此类服务的一种方法是通过数字平台。它们负责全面管理平台上的所有流程，学生和学术人员都可以在该平台上访问其教育过程的相关数据。可以随时随地通过任何设备访问它。上述使用物理文档的流程可能很有效，但它们会花费更多的时间和生产力投资。数字化管理的优点是可以在更短的时间内按需要执行任何流程。

了解更多信息：为什么我们应该在冠状病毒时期将大学的行政流程数字化？ 3. 社会对数字平台使用的适应性大学抵制数字化转型的主要原因之一是他们怀疑以更坚定的方式适应数字平台的可能性。然而，他们常常不知道使用它们会带来什么好处，以及如何优化流程以提高生产率。这种紧急情况可能证明可以通过数字平台获得更高水平的学习。事实上，这类平台不会自动做到这一点，它需要一个好的策略作为背景，并正确设定机构的目的和目标。以及需要事先培训才能充分利用它们。流程数字化旨在为任何组织提供最佳解决方案总的来说，所有类型的组织都因社交距离而面临严重危机。显然，那些最有可能应对的人是那些能够实施远程工作策略的人。大学也不例外，除了能够应对经济危机之外，它们还必须继续以最佳方式运营，以造福所有依赖大学接受专业培训的学生。流程的数字化是这一转变的基础。这是我们在AK Digital所了解的，这就是为什么我们的数字解决方案旨在帮助公司找到适合其需求的数字工具和平台。此外，我们的合作伙伴Bantu Group是数据管理和商业智能工具领域的专家公司之一。联系我们的专家顾问，获得有关数字化转型的免费咨询。医院的数字化转型挽救了许多生命，并在 Covid-19 大流行期间取得了进展。毫无疑问，2020 年是充满历史性事件的一年，这些事件让我们比以往任何时候都更加认识到公司和机构数字化转型的重要性。由于大流行迫使我们隔离生活并避免身体接触，有机会以数字方式解决我们的许多需求使我们的生活节奏尽可能接近正常。

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